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编号:93940 用户名:胶东在线网友 性别:1 留言时间:2011/1/12 回复时间:
 
[胶东在线网友]有关教育厅要求幼儿园不得布置家庭作业和考试的问题
各位老师好,我孩子就读于烟台市机关幼儿园东风园,现在社会压力很大,不免也给老师和幼儿园的孩子增加了负担,虽然说不要让幼儿园小学化,但是老师们处于好心还是给孩子布置了家庭作业,其中也会迎合一部分家长的愿望。但是能不能麻烦有关烟台市机关幼儿园的领导出台一份文件不要让老师给孩子们布置家庭作业,和考试呢?谢谢幼儿园领导。
↑专 家 回 答
 
[机关幼儿园]:尊敬的家长朋友: 您好!从您提出的问题可以看出,您是一名非常懂得现代教育的好家长,我为您的宝贝有这样一个好爸爸(或妈妈)而感到非常的高兴,从您的问题中我感到了中国的教育是有美好前景和未来的。我是机关幼儿园一名从教多年的老教师,我们园多年来一直是严格按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》,遵照《幼儿园工作规程》中确定的工作目标设计各种计划和活动的,我们的教学内容也是严格按照山东省教学研究室编写的山东省幼儿园活动用书,从来没有因为要迎合部分家长的虚荣心和要求而将工作小学化,我们的各种教育教学活动都是以游戏为主要形式,重视培养孩子们对各个领域的兴趣,引发孩子们主动积极地活动,从而获取一定的知识和经验,培养孩子各方面的能力以及良好的品德和行为习惯。对于您所说的“作业”问题,我想您也有点儿小题大做了。我们经常会在周末或者学期末给孩子安排一些向家长汇报展示幼儿园收获的活动,这些活动的目的一是让家长更具体更细致地了解幼儿园的教育教学内容,二是给家长们创造一个亲子活动机会。因为我们知道,许多家长平时疲于工作,下班后还要忙家务,孩子接回家后基本是自己玩或者看电视,真正用心陪孩子的并不多,这样我们请孩子回家给家长唱首歌、背首儿歌、讲个故事画张画、做个手工,这样的活动孩子感兴趣,又培养了亲子感情,怎么能够称得上是“作业”呢?这样的活动怎么就会拔苗助长呢?我知道我带过的孩子都是很喜欢将自己在幼儿园所看到所学到的展示给家长看的,尤其是大班孩子,因为他知道自己长大了,是幼儿园里的大哥哥大姐姐,马上要上小学了,本身就有自豪感,这样的亲子活动还能够培养他们一个良好的行为习惯,能够跟学校的教育接轨,孩子既然喜欢,家园配合,使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展,一举好几得,何乐而不为呢? 最后,我代表机关幼儿园的全体教师对您对幼儿园工作的关注、支持、参与和理解表示衷心感谢,并提前祝您们全家新春快乐,万事如意,希望来年我们能够更好地配合。 (烟台市市级机关幼儿园业务主任 陈岩)
 
 
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